Karena kurangnya komitmen selama belajar, siswa tidak dapat menyelesaikan persyaratan pendidikannya tepat waktu. Penelitian ini mengkaji bagaimana sistem informasi akademik mempengaruhi loyalitas mahasiswa terhadap fasilitas kampus sebagai variabel mediasi. Pengumpulan data untuk penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan kuesioner dan wawancara—sampel non-probabilitas sebanyak 73 orang yang mengisi kuesioner. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah PLS-SEM. Pertama, temuan menunjukkan bahwa sistem informasi akademik tidak berdampak signifikan terhadap loyalitas mahasiswa. Kedua, fasilitas kampus sangat dipengaruhi oleh sistem informasi akademik. Ketiga, fasilitas sekolah mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap loyalitas siswa. Keempat, fasilitas kampus berpengaruh signifikan terhadap hubungan sistem informasi akademik dan loyalitas mahasiswa. Kebaruan penelitian ini adalah untuk menumbuhkan loyalitas siswa, dan sangat penting untuk mengadopsi teknologi multimedia real-time yang sederhana untuk mendorong pembelajaran.